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" The only way to prepare for social life is to engage in social life. To form habits of social usefulness and serviceableness apart from any direct social need and motive... "
Types of Schools for Boys - Página 296
por Alfred Ernest Stearns, Leigh Robinson Gignilliat, Milo H. Stuart, Eric Parson, Joseph John Findlay - 1917 - 318 páginas
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Public Education in Virginia: Report to the Educational ..., Volume 726

Virginia. Commission to Survey the Educational System of Virginia, Michael Vincent O'Shea - 1928 - 690 páginas
...schools the children seem to be regarded as subjects rather than as citizens. As Professor Dewey says, "The only way to prepare for social life is to engage in social life." In a few schools, the pupils do have opportunity to initiate enterprises, to plan, to organize, to...
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A Work Book Syllabus in Principles of Education: Twenty Selected Units with ...

Orlie Martin Clem - 1928 - 194 páginas
...children. 61. The main emphasis in teaching should be on immediate rather than deferred values. 62. "The only way to prepare for social life is to engage in social life, " says Dewey. 63. "There should not be two sets of ethical principles, one for life inside the school;...
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Introduction to Contemporary Civilization: An Orientation Course for College ...

Walter Libby - 1929 - 320 páginas
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Vocational Education Bulletin, Edições 135-142

United States. Division of Vocational Education - 1929 - 1140 páginas
...their ability to effectively deal with and influence people. John Dewey's principle that " theonly way to prepare for social life is to engage in social life " seems to provide the most reliable guiding light so long as the purposes of these social contacts...
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Proceedings, Volume 16

1929 - 474 páginas
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Education in Fiji, Edições 33-39

Cecil William Mann - 1935 - 728 páginas
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Summary of Investigations Relating to Extra-curricular Activities

Earle Underwood Rugg (ed) - 1930 - 336 páginas
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The Country Life of the Nation

Wilson Gee - 1930 - 240 páginas
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Towards Better Educations: Some Critical Sociological Examinations of a ...

David Snedden - 1931 - 448 páginas
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Philosophy and Education: The Modern Educational Theories of Naturalism ...

Frans de Hovre - 1931 - 498 páginas
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